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  • 小學五年級寫人作文:我的同桌黎小南 我的同桌是黎小南,不過她原名不叫這個。她姓黎,小名叫小南,于是大家便 黎小南 、 黎小南 的叫她,她也就欣然接受了。 黎小南喜歡把她的長頭發扎成高高的馬尾辮,再用長長的
  • 小學五年級寫人作文:你個戲迷 說起她,我能給你說兩天兩夜,她不僅會跳舞,還會彈鋼琴,還 她那如天上星星般耀眼的眼睛,配上她明朗的性格成為她的最大優點。她 朱子睿,我的好伙伴,一個戲迷。 她有一次央求我跟
  • 小學五年級寫人作文:我的數學老師 我的數學老師名叫鄭林,平時我們都親切的喊她為 鄭老師 ,她有著一對濃濃的眉毛,一雙雖然不大卻烏黑漆亮的眼睛里閃爍著敏銳的目光,(誰要是上課走神兒,絕對逃不過她的法眼。)一
  • 小學五年級寫人作文:這樣的人讓我尊敬 每個人都是值得被尊重,而那些樂于助人更是值得被尊重,因為他們是優秀的。 有一些人卻不尊重他人。那如勞動、事情之類的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩,可是人太多了
  • 小學五年級寫人作文:母親的關愛 星期六早上起來,我刷完牙吃完早餐后,看今天的天氣很溫暖,想跟弟弟出去玩。但媽媽過來說 想出去玩,必須穿外套才可以。 我疑惑地對媽媽說 為什么呀,媽媽? 此時我正想著今天的天
  • 小學五年級寫人作文:那把傾斜的傘 美是世界上的一件無價的東西,你無法用你手中的筆勾勒出它的精髓。一處風景,一句話,甚至一組詞語都是美。法國著名作家羅丹曾說過:美無處不在,世界上并不是缺少美,而是缺少發
  • 小學五年級寫人作文:我的媽媽 我的媽媽名為王秋燕。他是一位正職的華文老師,也是家庭主婦我和媽媽都在同一間學校,我在課室上課;他在別班上課。因為我年紀尚小,所以學校沒有安排課后補習給我們,通常媽媽在教課
  • 小學五年級寫人作文:講臺前的女生 講臺前的女生長得很漂亮,她時常披散著長發,十分柔順,讓那些調皮鬼們看了就忍不住去摸一摸。她的樣子讓人倍感親切。她,就是我們的數學實習老師 張老師。 稱她為 女生 ,是因為
  • 小學五年級寫人作文: 啞巴 說話了 說起我們班的 安靜型 同學,排在第一位的,一定是我們班的鄭菲同學。她安靜得就像班里的一把椅子,好事沒有她,壞事更不可能有她。就是有一次被選中表演大課間活動操,由于她的存
  • 小學五年級寫人作文:我的爸爸 在我的印象中,我的爸爸就像一個木頭人一樣擺著一副木頭臉的架子,每次一回家,他說的第一句話總是: 包盛鈺,你寫完今天的作業了沒有? 所以,直到現在,我一直以為爸爸一直把我當成
  • 小學五年級寫人作文:普希金 普希金是英國眾所周知的一位詩人,他最有名的一篇詩歌就是我們大家在課本中學過的,假如生活欺騙了你,這首簡單又簡短的小詩可以讓你在困境之中看到黎明的曙光,讓你在困難中找到那份戰
  • 小學五年級寫人作文:你 你,是我的媽媽。從小到大我不是一個聰明的孩子,還經常不讓您省心。可您還是對我非常關心。如果我是一棵小樹,您就是身旁為我擋雨擋風的大樹。 記得有一次,我半夜醒來發現渾身燙得嚇人,
  • 小學五年級寫人作文:我 相信大家都聽過這首歌 我就是我,是顏色不一樣的煙火 我是一個一米六五的高個女孩,短發齊肩,我很愛笑,遺憾的是我的臉上并沒有酒窩。 也許大家最不愿提起的就是成績了,我是很樂觀的,成
  • 小學五年級寫人作文:我的老師 教過我的老師很多。只有我上三年級的時候有一位老師。到現在為止我記憶猶新一直不往。她就是朋老師。 朋老師不管在我的學習上。還是在生活中。她都是個好老師。 記得有一回,我寫作業
  • 小學五年級寫人作文:平凡女孩 她,一個平平常常的女孩,沒有過多的掩飾,把自己的每一面都毫無保留展示出來。她,一頭黑漆漆的長發,粗粗的眉毛下面有一雙訴說的生活的大眼睛,高挺的鼻子,櫻桃小嘴說著令人嘴角上
  • 小學五年級寫人作文:落子無悔 人生如棋,落子無悔。 題記 爺爺年輕的時候喜歡五子棋,甚至為了五子棋而被驅出家里,更是被親戚朋友罵為大逆不道,喜歡這些不能當飯吃的玩意兒。爺爺被趕走后,遇到了奶奶。奶奶是
  • 小學五年級寫人作文:朋友 朋友,就像一縷陽光在你寒冷的時候送去溫暖;朋友,就像沙漠里的一泓清泉,在你絕望的時候給你送去一線生機;朋友,就像一顆星星,在你遇到黑暗的時候給你送去一絲明亮的光芒。所以朋友是
  • 小學五年級寫人作文:我的伙伴 我有一個很好的朋友,我們只所以能成為好朋友開始于同學們給我們取的外號。我們班的同學因為我名字的原因便給我取了一個 梨子 的外號,而他了也是因為同樣的原因得到了一個 蘋果 的外
  • 小學五年級寫人作文:送給媽媽的悄悄話 是誰為我洗衣做飯?是誰在我失敗中給我鼓勵與安慰?是誰教我如何做人,做事,行善?又是誰總是為我付出一切?是媽媽!偉大的媽媽! 一頭黑色發亮的卷發,一雙眉毛下嵌著一雙
  • 小學五年級寫人作文:我的好朋友 她是個漂亮,可愛的小姑娘。一個高高的馬尾辮,上面有一個粉紅色的蝴蝶結,兩道濃濃的黑黑的眉毛下,閃著兩顆寶石般的大眼睛。這就是我最要好的朋友--任楚楚。 她就住在我家隔壁,
  • 小學五年級寫人作文:老師的故事 老師,是一個多么值得可敬的職業,一個多么神圣的職業,一個多么值得受尊重的職業!老師會教給我們知識,教會我們怎樣做人,怎樣與人相處。老師關心同學,如果班里誰沒來上課,老師
  • 小學五年級寫人作文:改變,是為了遇見更好的自己 幼兒園時的我,過于怕羞,總是不敢融入集體,害怕自己做不好事,會被別人嘲笑,哪怕是活動時間也是把自己與同學們隔離。 那時,看到別人在眾人面前侃侃而談時,便
  • 小學五年級寫人作文:我的妹妹 她有一雙水靈靈的小眼睛,一張櫻桃小嘴和一只星子,兩邊臉頰鼓鼓的,皮膚白里透紅,是人見人愛,如果抱出去遇見幾位女生,不是摸摸她的小臉蛋就是 一步三回頭 ,她就是我的妹妹。 我
  • 小學五年級寫人作文:做糖人的爺爺 時值春末夏初,五月,既沒有剛入春時的料峭之寒,也沒有盛夏時的燥熱,五月是恬淡而舒緩的 勞動節三天的小長假,讓平日里行人稀疏的廣場,熱鬧了起來,剛從廣場后面的圖書館看完
  • 小學五年級寫人作文:媽媽真辛苦 我的媽媽雖然不曾上班,但卻做著比上班還累的工作 熬夜給我查輔導資料。原本這一切我都不知道,直到有一晚...... 睡覺的時間到了,我爬上床,跟媽媽吻安便進入了夢鄉。 不要吃我!
  • 小學五年級寫人作文:一個與眾不同的人 站在梳妝鏡前,仔細的端詳自己的臉龐,不錯,鏡前那個扎著蓬松馬尾辮的女孩便是我。 我喜歡生活,尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹林里,我會深吸一口氣,將大自然最熟悉、最渾
  • 小學五年級寫人作文:我心目中的西游人物 《西游記》我國四大名著之一,每當我讀起這本書,都會情不自禁地融入到精彩的故事情節中。 《西游記》里面的人物形象各有千秋,人物性格千差萬別。比如:懦弱以慈悲為懷的
  • 小學五年級寫人作文:孩子氣的胡老師 從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,他們各有特點。有的溫柔,有的嚴肅,有的幽默 我喜歡的老師是胡老師,她是我四年級時候的語文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴肅。她有著
  • 小學五年級寫人作文: 仙女姥姥 說起名人,同學們一定腦海里會浮現出一個個戰斗英雄、歌星、影星、球星 但是你身邊的名人你有注意過嗎?接下來,我就來講一講我身邊的名人吧! 別看我的姥姥頭頂著白花花的頭發,但
  • 小學五年級寫人作文:我的菜農爺爺 說起名人,大家一定都不陌生吧,像那些影星、歌星、作家、畫家 可謂是無人不曉。在我家,也有一位名人,他就是我的菜農爺爺。 我的爺爺今年79歲,雖說雙鬢斑白,可依舊身體硬朗,
  • 小學五年級寫人作文:周老師像只獅子 有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己卻為了別人付出,有人說,老師像園丁,每天辛勤的為我們澆水,讓我們遍地怒放;還有人說,老師像畫筆,為我們畫上一片片光彩的未來。我覺得,周
  • 小學五年級寫人作文:充滿活力的我 我叫王若昕。 若昕 的意思是 仿佛初升的太陽 。從我的名字可以看出,父母希望我是一個充滿朝氣、富有活力的人。我還真的是人如其名。 我有很多愛好。我愛好閱讀、書法、畫畫、跑
  • 小學五年級寫人作文:我真的很棒 每個人都有自己的有點,而優點是需要發掘的,它們就像蘊藏在我們身上的一塊塊寶石,閃著時有時無的絢麗光芒。當我們將身上的優點發掘出來后,就能體會到他們真正的價值。 我的優點
  • 小學五年級寫人作文:不平凡的老爸 我自己覺得我是一個很不平凡的人,所以我也一定有一個不平凡的家庭,但是,今天的主角再我那超級不平凡的老爸。 老爸他之所以不平凡是在于他那對于未來那天真的幻想,還有他那能
  • 小學五年級寫人作文:過去、現在和將來的我 二00二年的五月一日,我離開了媽媽的懷抱,來到了這個五彩繽紛的世界。 我剛剛 哇哇 墜地,爸爸就給我取了一個名字 梁靛。我不知道爸爸為什么給我取這個名,也許是我的姐

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